domingo, 6 de septiembre de 2020

EJERCICIO ANÁLISIS LITERARIO DEL TEXTO: "COMO TODOS LOS DÍAS"

 Cordial saludo, estudiantes del grado segundo:

Antes de desarrollar la ficha de lectura sobre el texto "COMO TODOS LOS DÍAS", los docentes elaboramos un cuestionario con preguntas para la comprensión lectora, que te ayudarán no sólo a comprender, sino a desarrollar también habilidades de producción textual, para que tu trabajo final de la ficha de lectura sea más elaborado.

Ánimo:

https://forms.gle/F4e6h6cP2fFFMDA66

miércoles, 29 de abril de 2020

Resumen del tema de la semana Abril 27 al 30 de 2020


"El sustantivo"

Todo cuanto nos rodea tiene un nombre. Le asignamos nombres a las personas, a los animales, a las plantas, a los lugares y a los objetos.

Los sustantivos son palabras que nombran personas, animales, plantas, objetos y lugares.

Ejemplo:

  • Persona: Luis.
  • Animal: tortuga
  • Objeto: corbata.
  • Lugar: jardín.


Hay distintas clases de sustantivos, hoy hablaremos de los más conocidos: sustantivos comunes y propios, sustantivos concretos y abstractos.


Los sustantivos comunes:


Son los que nombran a cualquier persona, animal o cosa sin distinguirlos del resto de los de su clase.

Por ejemplo: hombre, amigo…

Los sustantivos propios:

Son los que nombran a cualquier persona animal o cosa distinguiéndose de los demás de su clase.

Por ejemplo: Alexander, Vélez.

Porque es importante el sustantivo:

 "Sustantivo es el nombre que le damos a las cosas, las personas, los animales o los lugares, es decir, es la palabra que sirve para designar a todos los seres, reales o imaginarios. Los sustantivos son todas las palabras que podemos utilizar para referirnos también a los objetos, ya sea material abstracto, animado o inanimado. Muchas de las palabras que se utilizan diariamente son sustantivos y son también el sujeto de la oración."


Cibergrafía:  



Ingresa al siguiente link y practica lo aprendido:


jueves, 23 de abril de 2020

23 DE ABRIL DÍA DEL IDIOMA, EL LIBRO Y LOS DERECHOS DE AUTOR


"Celebración del día del idioma, el libro y el derecho de autor"


¿Qué es el Día del Idioma?


La profunda realidad del personaje ha hecho que el famoso caballero "Don Quijote de la Mancha" se convierta en el símbolo universal de la lengua española. Por la capacidad de haber creado una fábula y una serie de personajes en los que caben los defectos, las virtudes, las debilidades y aspiraciones de la vida humana, Miguel de Cervantes mereciese el título de "Príncipe de los Ingenios Españoles".El Día del Idioma es un homenaje a la memoria del gran escritor español Miguel de Cervantes Saavedra, quien contribuyera al engrandecimiento de la lengua española por su obra maestra "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha". Esta novela, publicada en el año 1605, logró consolidar nuestro idioma y su autor llegó a la cima de la gloria de la Literatura Universal, compartiendo honores con Homero, Dante y Shakespeare.

Cervantes preparaba una nueva versión de "El Quijote" que se escenificaría al parecer en América, pero luego de una penosa enfermedad falleció en Madrid, el 23 de abril de 1616. Todos los años, cada 23 de abril, se celebra en el mundo de habla hispana el "Día del Idioma". 

ACTIVIDADES:

    1.     Desarrollar la siguiente sopa de letras en la cual encontrarán algunas palabras relacionadas con la celebración del día del idioma Castellano, para ello pueden hacer uso del diccionario.


Cibergrafía:

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-157141.html










miércoles, 15 de abril de 2020

TAREA: PÁGINA PARA INGRESAR Y RESOLVER EJERCICIOS



INGRESA AL LINK RESUELVE UN EJERCICIO DE MATEMÁTICAS Y ENVÍA LA EVIDENCIA AL GRUPO DE WHATSAPP.


OJO: La multiplicación y la división no la hemos trabajado. No deben enviar evidencias de estos ejercicios


¡ÉXITOS!

sábado, 4 de abril de 2020

SEGUIMIENTO DEL APRENDIZAJE...


¿CUÉNTENOS EN QUÉ ANDAN?

Hola mis queridos estudiantes, esperamos se encuentren muy bien de salud y de ánimo, cuidándose junto a sus familiares y amigos. 

A continuación los maestros del grado segundo les proponemos una serie de retos que les servirán para trabajar la lógica, el razonamiento, la redacción y la resolución de operaciones con adición y sustracción. Cuando los tengan solucionados los invitamos a que junto a sus padres o adultos responsables nos escriban al correo electrónico enviando las respuestas:


Aprovechamos la oportunidad para preguntarles, ¿cómo se han sentido durante la cuarentena? ¿Qué nuevo aprendiste? ¿Qué actividades del blog les gustaron? ¿Por qué?

Envíanos también las repuestas a las anteriores inquietudes al correo electrónico, nos gustaría saber, ¿Tú en que andas? RECUERDA QUE ERES IMPORTANTE PARA NOSOTROS. 


¡CUENTA CON NOSOTROS SIEMPRE! 



RETO No. 1

Resuelve el siguiente crucigrama de operaciones con suma y resta. No es necesario que lo imprimas, cuando lo soluciones, sólo escribe en el correo las respuestas a las operaciones matemáticas.




RETO No. 2


Escribe, cómo llegaste a la respuesta. No importa que te equivoques, no se calificará por la respuesta correcta, sino por el procedimiento realizado para resolver el ejercicio.



RETO No. 3


  • A jugar de detective, observa con detenimiento estos chicos.
  • Lee cada oración, luego coloca el número según corresponda a la descripción.


  1. María tiene pelo corto y ondulado y usa aretes.
  2. Pedro sonríe y está despeinado.
  3. Teresa tiene pecas y trenzas.
  4. Juana tiene boca pequeña y pelo largo.
  5. Pablo tiene el pelo ondulado y esta triste.
  6. Matias tiene pecas y usa gafas.
  7. Juan tiene el pelo de punta y está enfadado.
  8. Marta tiene una diadema decorativa para el cabello y usa gafas.



RETO No. 4




¡ÉXITOS!





domingo, 22 de marzo de 2020

INFORMACIÓN IMPORTANTE...




Tarea: Continúa desarrollando las actividades por semana de trabajo escolar. Escribe todo en los cuadernos de cada área. Si tienes dudas e inquietudes recuerda que puedes enviarlas al correo: 

profesoralexanderlasalle@gmail.com

también puedes enviar un comentario acá mismo en el blog con la cuenta de GMAIL de tus padres.

¡ÉXITOS!



EJERCICIO ANÁLISIS LITERARIO DEL TEXTO: "COMO TODOS LOS DÍAS"

 Cordial saludo, estudiantes del grado segundo: Antes de desarrollar la ficha de lectura sobre el texto " COMO TODOS LOS DÍAS ", l...